本测评仅针对“中小学生”的使用需求。
测评前，先捋一捋几个理念。
1、要不要专门背单词？
要！
绝大部分人都需要专门背单词。
有一部分人强调“习得”，他们认为，单词和语法可以通过阅读自然习得。但这仅限于那些悟性很高，且阅读量足够大的学霸。阅读量多大才算足够大？一周一本书，一个月4本，恐怕大部分学生连中文阅读量都达不到！对于99%的普通学生，我们还是需要刻意地学语法，也需要刻意地背单词。
阅读的确能扩大词汇量，但没有词汇量的基础，阅读也无从展开。没有词汇量的提升，阅读的难度和广度也都无法提升。显然，孩子们还是需要专门背单词的。当然，我们也建议学生通过足够的阅读（而非刷题）来巩固这些单词并熟悉这些词的用法。
另外，集中精力背单词能够在短期内迅速地扩展词汇量，学生能因此而获得更大的阅读自由度（原来读不懂的书现在可以看了），这种进步带来的成就感常常能进一步激发学生对英语学习的信心和兴趣。因此，建议阅读有困难的学生，集中精力突击一下单词，会有意想不到的收效。
2、需要学习词根词缀吗？
A）在词汇量比较低（低于时），不要进行任何词根词缀的学习。这个时候就是要坚定不移地、矢志不渝地进行词汇的原始积累。所以，那些向八九岁的娃们教授“构词法”的机构，基本都是耍流氓。就像孩子太小没必要学语法一个道理，听不懂，理解不了，容易更加混乱困惑！！！
B）在词汇量超过以后，可以开始适度
